Türkiye’nin 6 farklı ilinde görev yapan 15 eğitimci-yazar, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda öğretmenlerin kullanımına sunulmak üzere kapsamlı bir kaynak eser kaleme aldı. "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile 1. ve 2. Sınıflar İçin Farklılaştırılmış Etkinlikler" ismiyle çıkan kitap, ilkokul ilk kademedeki eğitim süreçlerini desteklemeyi hedefliyor.
GENİŞ BİR EĞİTİM KADROSUYLA HAZIRLANDI
Samsun Bafra Bilim ve Sanat Merkezi Sosyal Bilgiler Öğretmeni Murat Aksoy’un organizasyonunu üstlendiği çalışmaya farklı illerden çok sayıda öğretmen katkı verdi. Eserin yazar kadrosunda Samsun'dan Yusuf Ozan Pısıl ve Nurcan Güner Özgür; Kayseri'den Hatice Okuyucu, Gürcü Çopuroğlu, Hacer Çiftçi, Müjgan Özcan, Şenay Erbaş ve Duygu Akyol; Mersin'den Hikmet Bali Salik; Ankara'dan Nursel Öndar; Konya'dan Tuğrul İpek; İstanbul'dan Sibel Vala Ölmez ile Şengül Karakaşoğlu ve İzmir'den Elif Erdoğan yer aldı.
SINIF İÇİ UYGULAMALARA DESTEK
Ülkenin dört bir yanından bir araya gelen uzman isimler, kitapta 1. ve 2. sınıf seviyesindeki öğrencilere yönelik yeni müfredat ilkelerine uygun etkinlik örneklerini bir araya getirdi. Hazırlanan içeriklerin, öğretmenlerin sınıflardaki pratiklerine rehberlik etmesi ve öğrenme süreçlerini verimli hale getirmesi amaçlanıyor.
GÖNÜLLÜLÜK ESASIYLA KALEME ALINDI
Çalışmanın tamamen gönüllü bir anlayışla hayata geçirildiğini vurgulayan yazarlar ortak açıklamalarında, "Herhangi bir maddi karşılık beklemeden ortaya koyduğumuz bu kitabın, öğrenme-öğretme sürecine yenilikçi bir bakış açısı kazandıracağına, öğretmenlerimize ilham vereceğine ve öğrencilerimizin potansiyellerini en iyi şekilde ortaya koymalarına katkı sağlayacağına inanıyoruz" ifadelerini kullandı.
Eğitimciler ayrıca, basılan eserin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde sınıf yöneten tüm öğretmenler bakımından temel bir başvuru niteliği taşımasını hedeflediklerini belirtti.
