Yükseköğretim Kurulu (YÖK), Türkiye'deki üniversite sistemine yönelik önemli bir reform hazırlığında. YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, “2030'a Doğru Türk Yükseköğretim Vizyonu” kapsamında yaptığı açıklamada, 4 yıllık lisans programlarını 3 yılda tamamlama imkânının artık resmi olarak gündemde olduğunu açıkladı.
Yeni model ile birlikte, Avrupa’daki yükseköğretim standartları ile uyum sağlanması, öğrencilerin iş gücü piyasasına daha erken katılması ve akademik verimliliğin artırılması hedefleniyor. YÖK’ün bu düzenlemeyi, özellikle başarılı ve istekli öğrenciler için bir teşvik mekanizması olarak kurguladığı belirtildi.
KİMLER 3 YILDA MEZUN OLABİLECEK?
YÖK'ün planladığı sisteme göre, lisans eğitimini 3 yılda tamamlayabilmek için öğrencilerin şu şartları karşılaması gerekecek:
- Genel not ortalamasının (GPA) en az 3.00/4.00 olması,
- Hiç ders tekrarı yapmamış olmaları,
- Programın asgari kredi yükünü başarıyla ve zamanında tamamlamaları.
Bu kriterleri sağlayan öğrenciler, akademik danışmanlarının yönlendirmesiyle eğitimlerini bir yıl erken bitirme hakkına sahip olabilecekler.
HANGİ BÖLÜMLERİ KAPSAYACAK?
Yapılacak reformun, ağırlıklı olarak teorik ders içeriğine sahip bölümleri kapsaması bekleniyor. Bu bağlamda:
- Mühendislik, işletme, iktisat, sosyal bilimler gibi alanlar sistemden faydalanabilecek.
- Ancak tıp, diş hekimliği, veterinerlik, sağlık bilimleri gibi uygulamalı eğitim içeriği yoğun programlar bu kapsamın dışında tutulacak.
DERS YÜKÜ AZALTILACAK, PROGRAMLAR SADELEŞECEK
YÖK'ün açıklamasına göre bu değişiklik sadece süreyi değil, ders içeriklerini ve AKTS kredi yükünü de etkileyecek. Gereksiz görülen tekrar eden derslerin kaldırılması, uygulamalı eğitime ve araştırmaya daha fazla zaman ayrılması da reformun temel ayaklarından biri olacak.
HEDEF: ULUSLARARASI STANDARTLAR VE ERKEN İSTİHDAM
Düzenlemenin arkasındaki temel hedeflerden biri, Türkiye'nin yükseköğretim sistemini Bologna Süreci ve Avrupa ülkeleriyle uyumlu hâle getirmek. Ayrıca, mezuniyetin erkene çekilmesiyle birlikte öğrencilerin daha genç yaşta iş hayatına veya yüksek lisans eğitimine geçiş yapabilmeleri sağlanacak.
Bu yapısal değişikliğin önümüzdeki yıllarda bazı üniversitelerde pilot uygulama şeklinde başlatılması bekleniyor. Sistemin verimliliği ve etkileri değerlendirildikten sonra yaygınlaştırılması gündeme gelecek.
