Liselere Geçiş Sistemi (LGS) sınavı, 15 Haziran 2025 Pazar günü Türkiye genelinde iki oturum halinde yapıldı. Sınavın birinci bölümünde öğrencilere sözel alanda 50 soru için 75 dakika, ikinci bölümde ise sayısal alanda 40 soru için 80 dakika süre verildi. Sınavda dört farklı kitapçık (A, B, C, D) kullanıldı.
TÜRKÇE SORULARINDA ANLAM BİLGİSİ VE GÖRSEL YORUMLAMA ÖNE ÇIKTI
Uğur Okulları Genel Müdür Yardımcısı Adil Kurt, Türkçe sorularının zorluk düzeyinin yüksek olduğunu belirtti. Anlam bilgisi, grafik ve görsel yorumlama soruları dikkat çekerken, öğrencilerin çıkarım yapma ve yorumlama becerileri ölçüldü. Eylemsi, cümlenin ögeleri ve yazı türleri konularından soru sorulmadı.
MATEMATİKTE ZAMAN YÖNETİMİ ÖĞRENCİLERİ ZORLADI
Matematik sorularının büyük bölümü orta ve zor düzeydeydi. Sorular; ihtimal değerlendirmesi, görsel yorumlama ve mantıksal çıkarım yapma üzerine kuruldu. Geometri soruları sade şekillerle soruldu, çözümde denklemsel düşünce öne çıktı.
FEN BİLİMLERİ SORULARINDA METİN UZUNLUĞU VE GÖRSELLER DİKKAT ÇEKTİ
Tüm ünitelerden soru sorulan fen bilimleri sınavında, özellikle “Madde ve Endüstri”, “Enerji Dönüşümleri ve Çevre Bilimi”, “Elektrik Yükleri ve Elektrik Enerjisi” konularına ağırlık verildi. Bazı sorular, öğrencilerin bilimsel düşünme becerilerini test etti. Grafik, tablo ve deney düzenekleri yoğun şekilde kullanıldı.
T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK SORULARI KAVRAM TEMELLİ HAZIRLANDI
İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük soruları, temel bilgiye dayalı, çıkarım yapmayı gerektiren yapıda hazırlandı. Paragrafa dayalı sorular ön planda yer aldı.
DİN KÜLTÜRÜ SORULARI ÖNCEKİ YILLARA GÖRE BİLGİYİ DAHA FAZLA ÖLÇTÜ
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi sorularında önceki yıllardan farklı olarak doğrudan bilgiyi ölçen sorulara yer verildi. Yorum ve analiz gerektiren soruların yanı sıra sarmal yapıda kazanımları sorgulayan içerikler de bulunuyordu.
İNGİLİZCE SORULARI AÇIK VE ANLAŞILIR YAPISIYLA DİKKAT ÇEKTİ
İngilizce soruları, geleneksel yapıyı korurken açık, sade ve doğrudan bilgiyi kullandıran bir formatta sunuldu. Son ünitelerden daha az soru sorulduğu gözlendi.
GRAFİK VE TABLO YORUMLAMA SORULARI SINAVDA AYIRT EDİCİ OLDU
Sözel ve sayısal alanlarda görsel ve grafik yorumlamaya dayalı sorular dikkat gerektiren şekilde hazırlandı. Bu tür sorular öğrencilerin analitik düşünme ve yorumlama becerilerini ölçtü.
TÜM ÜNİTELERDEN SORU SORULDU
Sınavda tüm branşlarda yıl boyu işlenen konulara yer verildi. Öğrenciler her üniteden sorumlu tutuldu. Uzmanlar, 2025 LGS sorularının seçici, bilgiye dayalı ve yoruma açık yapısıyla öğrencilerin akademik yeterliliğini güçlü şekilde ölçtüğünü belirtti.
