Ondokuz Mayıs Üniversitesi (OMÜ) Mimarlık Fakültesi, OMÜ Engelli Birim Koordinatörlüğü ve Atakum Belediyesi iş birliğiyle düzenlenen "Engelli Farkındalık Atölyesi" akademisyenler, öğrenciler ve çok sayıda davetlinin katılımıyla gerçekleşti. Programın açılış konuşmasını Mimarlık Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Mehmet Çetin yaptı.
Çetin konuşmasında, etkinliğin yalnızca bir atölye çalışması değil, mimarlık ve planlama disiplinlerinin toplumsal sorumluluğunu hatırlatan önemli bir buluşma olduğunu vurguladı. Engelsiz tasarım anlayışının belirli bir kullanıcı grubuna yönelik teknik düzenlemelerden ibaret olmadığını belirten Çetin, evrensel tasarım ilkeleri doğrultusunda herkes için güvenli, bağımsız ve onurlu mekânlar üretmenin temel hedef olduğunu ifade etti. Atölyenin empati temelli yaklaşımına dikkat çeken Çetin, öğrencilerin ortopedik engelli bireylerle doğrudan etkileşim kurarak teorik bilgilerini yaşantısal deneyime dönüştürmelerinin mesleki gelişimleri açısından büyük önem taşıdığını belirtti. Üniversitelerin yalnızca bilgi aktaran kurumlar olmadığını, aynı zamanda toplumsal dönüşümün öncüleri olduğunu ifade eden Çetin, erişilebilir bir kampüs ve kapsayıcı bir kent vizyonunun bilinçli ve duyarlı meslek insanlarıyla mümkün olacağını dile getirdi. Etkinliğe katkı sunan Atakum Belediyesi'ne, OMÜ Engelli Öğrenci Birimi'ne, Sosyal Hizmetler Müdürü Fatma Tüfek ve konuşmacılara teşekkür eden Çetin, organizasyonu yürüten Dekan Yardımcısı Doç. Dr. Serpil Kaptan’a ve kampüs kantininin erişilebilir hale getirilmesi sürecine katkılarından dolayı Kampüs Koordinatörü ve Samsun Meslek Yüksekokulu Müdürü Prof. Dr. Kaya Tuncer Çağlayan'a teşekkür etti.
YEREL ÇALIŞMALARI AKTARDI
Programda söz alan Atakum Belediyesi Başkan Yardımcısı Suat Yıldız, engellilik alanına ilişkin güncel verileri ve belediyenin çalışmalarını paylaştı. Yıldız, Samsun’da yaklaşık 155 bin ile 174 bin arasında engelli bireyin bulunduğunu, bu sayının toplam nüfusun yaklaşık yüzde 14’üne karşılık geldiğini belirtti. Engellilik türlerine ilişkin verileri de aktaran Yıldız, vakaların yüzde 9,63’ünün süreğen hastalıklardan, yüzde 4,17’sinin ise ortopedik, görme, işitme, zihinsel ile dil ve konuşma yetersizliklerinden oluştuğunu ifade etti. Engelli bireylerin karşılaştığı temel sorunlara da değinen Yıldız, ayrımcılık, erişilebilirlik eksiklikleri ve fırsat eşitsizliğinin öncelikli başlıklar olduğunu söyledi. Türkiye genelinde yaklaşık 6 milyon 500 bin üniversite öğrencisi bulunduğunu hatırlatan Yıldız, bunlardan yalnızca 14 bininin engelli öğrencilerden oluştuğunu belirterek yükseköğretimde kapsayıcılığın artırılması gerektiğini vurguladı. Atakum Belediyesi’nin sosyal projeleri hakkında da bilgi veren Yıldız, Sosyal Hizmetler Müdürlüğü bünyesinde faaliyet gösteren Engelsiz Yaşam Merkezi ile Down Kafe, Otizm Kafe ve Duyum Kafe projelerinin hem sosyal hayata katılımı artırmayı hem de toplumsal farkındalığı güçlendirmeyi amaçladığını ifade etti.
UYGULAMALI ATÖLYELER GERÇEKLEŞTİ
Program, OMÜ Engelli Öğrenci Birimi Akademik Koordinatörleri Doç.Dr. Meryem Vural Batık ve Öğretim Görevlisi Dr. Uygar Bayrakdar’ın konuşmalarıyla devam etti.
Etkinlik kapsamında Öğr. Gör. Şermin Demirtaş tarafından "Erişilebilir Mekanlar" başlıklı seminer verilirken, Özel Eğitim Öğretmeni Sedef Zeynep Ağırlar “Atakum Belediyesi Yaşampark Kültür, Sanat ve Eğitim Merkezi’nin İşleyiş Biçimi ve Erişilebilirlik Yaklaşımı” konulu sunum gerçekleştirdi. Ayrıca Mimarlık Fakültesi bölümlerinin tanıtımı kapsamında; Şehir ve Bölge Planlama Bölümü öğrencisi Mehmet Umut Gediz, Mimarlık Bölümü öğrencisi Burak Talha Mutlu ve İç Mimarlık Bölümü öğrencisi Ümmet Yener katılımcılara bölüm tanıtım sunumları yaptı. Sunumların ardından uygulamalı atölye çalışmalarına geçildi. Atakum Belediyesi iş birliğiyle düzenlenen "Empati Temelli Masa Tenisi Atölyesi"nde ortopedik engelli bireyler ile Mimarlık Fakültesi öğrencileri bir araya gelerek deneyim paylaşımında bulundu.
Bunun yanı sıra "Kampüs Dış Mekan ve Binalarında Erişilebilirlik" atölyesi kapsamında öğrenciler tekerlekli sandalye kullanarak kampüs içindeki mekansal düzenlemeleri deneyimledi. Katılımcılar, farklı kullanıcı ihtiyaçlarını yerinde gözlemleyerek kapsayıcı tasarımın önemini uygulamalı olarak deneyimleme fırsatı buldu. Program, fakülte öğrencileri ile engelli öğrenciler arasında gerçekleştirilen masa tenisi maçı ve farkındalık çalışmalarının kalıcı bir tasarım dönüşümüne katkı sağlaması temennisiyle sona erdi.
