TÜBİTAK 4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında hazırlanan “Sosyal Bilgiler Öğretiminde Metaverse Destekli İçerik Üretimi” projesinin açılış programı Bilim Samsun’da gerçekleştirildi.
6 GÜN BOYUNCA DEVAM EDECEK
7-12 Eylül tarihleri arasında 6 gün boyunca devam edecek proje kapsamında öğretmenlere metaverse platformlarının kullanımı, avatar ve üç boyutlu nesne tasarımı ile blok kodlama alanlarında uygulamalı eğitimler verilecek.Çalışmayla öğretmenlerin edindikleri teknolojik becerileri 5E öğretim modeli doğrultusunda eğitim tasarımlarına dönüştürmeleri ve öğrencilerin doğrudan kullanabileceği özgün dijital materyaller hazırlamaları hedefleniyor.
TEKNOLOJİ PEDAGOJİK TASARIMLA BULUŞACAK
Projenin yürütücülüğünü Atakum Bilim ve Sanat Merkezi’nden Dr. Kerim Cüce üstleniyor. Bilim Samsun’daki açılış programında konuşan Cüce, Sosyal Bilgiler dersinin zaman ve mekân kavramlarıyla doğrudan ilişkili olduğuna dikkat çekti. Metaverse teknolojisinin öğrencilere geçmiş dönemleri ve farklı coğrafyaları sanal ortamda deneyimleme fırsatı sunduğunu belirten Cüce, projenin yalnızca teknolojik araçların kullanımına odaklanmadığını ifade etti. Cüce, teknolojinin güçlü bir pedagojik tasarımla bir araya getirilerek eğitim sürecine daha etkili şekilde dahil edilmesini hedeflediklerini söyledi.
ÜNİVERSİTE VE MEB İŞ BİRLİĞİ
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Alper Kesten programda yaptığı değerlendirmede, üniversite ile Milli Eğitim Bakanlığı iş birliğiyle yürütülen projelerin önemine vurgu yaptı. Kesten, bu tür çalışmaların akademik alandaki kuramsal bilgi ile sınıf içindeki uygulamalar arasında bağlantı kurulmasına büyük katkı sunduğunu belirtti. Programa Samsun İl Milli Eğitim Müdür Yardımcıları Mehmet İrfan Yetik ve Fatih Boyracı, Atakum İlçe Milli Eğitim Müdürü Yüksel Aydın, şube müdürleri, kurum yöneticileri ve farklı üniversitelerden akademisyenler katıldı.
ÖĞRETMENLER KENDİ DİJİTAL MATERYALLERİNİ GELİŞTİRECEK
Ondokuz Mayıs Üniversitesi ve Samsun Büyükşehir Belediyesi ortaklığında, TÜBİTAK desteğiyle yürütülen proje kapsamında öğretmenlerin teknolojik yeterliliklerinin yanı sıra pedagojik becerilerinin de geliştirilmesi hedefleniyor. Eğitim sürecinin sonunda katılımcıların, edindikleri bilgi ve deneyimleri kendi sınıflarına aktararak öğrencilerin kullanımına sunabilecekleri özgün dijital öğretim materyalleri hazırlamaları planlanıyor.
